Segundo Semestre - 6o. ano

Caros alunos dos 6o.s anos,
Segue em anexo um pequeno resumo sobre nosso primeiro tema deste semestre: A Civilização Grega.A herança cultural grega atravessou os séculos, chegando até os dias de hoje.

GRÉCIA – (ESQUEMA - RESUMO )

 Povoamento da Grécia:

 2000 AC: pastores e agricultores ocuparam a Península do Peloponeso

Geografia: Terreno Montanhoso

- dificultou o contato entre as cidades

- formação de cidades-estados (pólis)

- muitas ilhas: favoreceu o comércio marítimo e portos 

Atenas: o berço da democracia

- democracia: governo do povo

- as assembléias

- cidadãos: homens, nascidos na cidade, adultos e livres

- Escravidão: dívidas e guerras

- Atenas: desenvolvimento artístico, filosófico e cultural 

Esparta: a cidade guerreira

- formação de soldados para a guerra

- educação militar

- soldados: falar pouco

- mulher: deveria ser uma “boa reprodutora” 

Religião Grega

- Politeísta : Zeus (deus dos deuses) / Poseidon (deus dos mares) / Hades (deus dos mortos) / Ares (deus da guerra) Afrodite ( deusa do amor)

- deuses: aparência e comportamento de humanos 

Mitologia Grega

- explicações e transmissão de mensagens 

Arte Grega:

- imitação da realidade (esculturas e teatro grego ) 

A origem das Olimpíadas na Grécia

- homenagem a Zeus   - esportes ao ar livre 

http://www.tg3.com.br/grecia/historia_grecia.htm

 

Segundo Semestre - 8o. ano

Caros alunos dos 8os. anos,
Segue texto e atividade referente ao Período Regencial Brasileiro,marcado por revoltas, instabilidade e crises.Vamos entender um pouco deste período e suas consequências na vida política da jovem nação.

PERÍODO REGENCIAL - TEXTO

Toda a agitação política do governo de Dom Pedro I culminou em sua rápida saída do governo durante os primeiros meses de 1831. Surpreendidos com a vacância deixada no poder, os deputados da Assembleia resolveram instituir um governo provisório até que Dom Pedro II, herdeiro legítimo do trono, completasse a sua maioridade. É nesse contexto de transição política que observamos a presença do Período Regencial.

Estendendo-se de 1831 a 1840, o governo regencial abriu espaço para diferentes correntes políticas. Os liberais, subdivididos entre moderados e exaltados, tinham posições políticas diversas que iam desde a manutenção das estruturas monárquicas até a formulação de um novo governo republicano. De outro lado, os restauradores –funcionários públicos, militares conservadores e comerciantes portugueses – acreditavam que a estabilidade deveria ser reavida com o retorno de Dom Pedro I.

Em meio a tantas posições políticas, a falta de unidade entre os integrantes da política nacional em nada melhorou o quadro político brasileiro. As mesmas divergências sobre a delegação de poderes políticos continuaram a fazer da política nacional um sinônimo de disputas e instabilidade. Mesmo a ação reformadora do Ato Adicional, de 1834, não foi capaz de resolver os dilemas do período.

Umas das mais claras consequências desses desacordos foram a série de revoltas deflagradas durante a regência. A Sabinada na Bahia, a Balaiada no Maranhão e a Revolução Farroupilha na região Sul foram todas manifestações criadas em consequência da desordem que marcou todo o período regencial.

Por Rainer Sousa (Graduado em História - Equipe Brasil Escola)

                                                           QUESTÕES

1)      Qual foi a solução encontrada  pelos  deputados para a vacância do poder ocasionada pela abdicação de D.Pedro I ?

2)      Quais as correntes políticas que se destacaram no período regencial? E quais suas características?

3)      Podemos caracterizar o período regencial como instável? Por quê?

4)      Pesquise em livros ou Internet quais foram as principais revoltas do período regencial, datas, locais, características, causas, consequências.

HQs no Egito

Caros alunos,
Algumas HQs produzidas ficaram muito boas.Infelizmente, a qualidade da imagem na digitalização não é das melhores.Coloco aqui dois exemplos de partes do trabalho realizado por dois alunos, Mariane, do 6b e Pedro, do 6d.Parabéns a todos que se empenharam nesta atividade!!

Mariane:

Pedro: