QUEDA DO MURO DE BERLIM COMPLETA 25 ANOS

A Alemanha comemora no dia de hoje os 25 anos da derrubada do muro que  transformou Berlim em duas cidades.


http://mundoestranho.abril.com.br/materia/o-que-foi-o-muro-de-berlim

Função do Historiador

“A FUNÇÃO DO HISTORIADOR É LEMBRAR A SOCIEDADE DAQUILO QUE ELA QUER ESQUECER” – PETER BURKE

6o.ano: O período pré-homérico

O PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO (2000 a.C – 1200 a.C)

       Situado entre 2000 a.C e 1200 a.C, o período pré-homérico remonta às origens do povo grego. É o período em que se desenvolveu a civilização egéia da qual se originaria os primeiros gregos. O termo “egéia” refere-se ao fato de essa civilização ter florescido nos domínios do Mar Egeu que se situa entre a Península Balcânica e a Ásia Menor, no interior do Mar Mediterrâneo.

        A civilização egéia pode ser considerada um período em que duas civilizações se desenvolveram paralelamente com mútuas influências: os cretenses e os micênicos. Embora a civilização cretense tenha ficado conhecida em parte por meio de relatos míticos, como a lenda do Minotauro, a arqueologia revelou características de uma cultura primordial extremamente original e sedutora, onde a mulher possuía um papel importante e que muito provavelmente rejeitava a escravidão.    

      Já a civilização micênica ou ‘aquéia’, era formada pelos aqueus, povo do norte da Península Balcânica, e tinha seu centro na cidade de Micenas. Os aqueus ficaram mais caracterizados pela belicosidade e pela austeridade de uma vida cotidiana mais dura em contraste com o refinamento artístico dos cretenses e seu apego ao bem viver.

       O período pré-homérico, ou Idade do Bronze, ficou marcado pela superação da civilização cretense pela civilização micênica. O declínio de Creta e o progesso de Micenas se acentuou com a invasão de ordas de aqueus que saquearam a ilha, colocando fim a civilização cretense, embora os aqueus acabassem usurpando da herança cultural dos cretenses.

http://www.qieducacao.com/2010/04/grecia-antiga-periodo-pre-homerico.html

QUESTÕES

1. Como é conhecido o primeiro período da história da Grécia?
2. Como é conhecida a civilização que dominou este período e por quê razão é chamada assim?
3. Quais as duas civilizações que dominaram este período?
4. Quais as características da civilização cretense, segundo a arqueologia?
5. Quais as características da civilização micênica ou aqueia?
6. Como chegou ao fim a civilização cretense?

Para casa: pesquise a lenda do Minotauro, elaborando um pequeno resumo em seu caderno.Elabore também um desenho referente a esta lenda.

6o.ano: A Grécia Antiga

A GRÉCIA ANTIGA

A civilização grega se desenvolveu na Península Balcânica, no sul do continente europeu, entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo. Os primeiros habitantes são conhecidos como pelasgos e se estabeleceram ali no período Neolítico.
A Península Balcânica foi ocupada por vários povos de origem indo-europeia.Os aqueus foram os primeiros à chegar à região, seguidos dos eólios, jônios e dórios.Na antiguidade, a região balcânica denominava-se Hélade  e os gregos eram chamados de helenos.
Podemos dividir a história da Grécia em cinco períodos: pré-homérico, homérico, arcaico, clássico e helenístico.

Atividade: Complete o quadro:

                                             Civilização Grega

Região em que se desenvolveu	Origem dos povos	Povos que formaram a civilização grega	Períodos da história da Grécia

Para casa: Elabore um mapa da Grécia Antiga, destacando os mares que a banham e  principais cidades .

9o. ano: O processo de descolonização afro-asiático(atividades)

O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO AFRO-ASIÁTICO

1. O que ocorreu ao final da Segunda Guerra Mundial em relação aos impérios coloniais da Ásia e da Ásia?
2. O que foi a Conferência de Bandung?
3. Quem foi Mahatma Gandhi e o que ele defendia?
4. Que países surgiram após a independência da Índia em 1947?
5. A independência política trouxe benefícios para a maioria da população desta região?
6. Em relação à África, qual o resultado do processo de descolonização?
7. O que ocorreu na África do Sul logo após o processo de libertação do domínio inglês?
8. O que foi o apartheid?
9. O que foi o Congresso Nacional Africano?
10. Como chegou ao fim o regime do apartheid?
11. Quem foi Nelson Mandela?

Tarefa de casa: Pesquisar notícias atuais sobre Nelson Mandela e elaborar um pequeno texto sobre a importância deste nome e o motivo para que ele recebesse o Prêmio Nobel em 1993.

6o.ano: Arte Rupestre

ARTE RUPESTRE

       Há milhares de anos os povos antigos já se manifestavam artisticamente. Embora ainda não conhecessem a escrita, eles eram capazes de produzir obras de arte. A arte rupestre é composta por representações gráficas (desenhos, símbolos, sinais) feitas em paredes de cavernas pelos homens da Pré-História.

        O homem pré-histórico era capaz de se expressar artisticamente através dos desenhos que fazia nas paredes de suas cavernas. Suas pinturas mostravam os animais e pessoas do período em que vivia, além de cenas de seu cotidiano (caça, rituais, danças, alimentação, etc.). Expressava-se também através de suas esculturas em madeira, osso e pedra. O estudo desta forma de expressão contribui com os conhecimentos que os cientistas têm a respeito do dia a dia dos povos antigos.

        Para fazerem as pinturas nas paredes de cavernas, os homens da Pré-História usavam sangue de animais, saliva, fragmentos de rochas, argila, etc.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/artesliteratura/arterupestre/

9o.ano: Revolução Russa (texto)

REVOLUÇÃO RUSSA

         No começo do século XX, a Rússia era um país de economia atrasada e dependente da agricultura, pois 80% de sua economia estava concentrada no campo (produção de gêneros agrícolas).

Rússia Czarista

         Os trabalhadores rurais viviam em extrema miséria e pobreza, pagando altos impostos para manter a base do sistema czarista de Nicolau II. O czar governava a Rússia de forma absolutista, ou seja, concentrava poderes em suas mãos não abrindo espaço para a democracia. Mesmo os trabalhadores urbanos, que desfrutavam os poucos empregos da fraca indústria russa, viviam descontentes com os governo do czar.

        No ano de 1905, Nicolau II mostra a cara violenta e repressiva de seu governo. No conhecido Domingo Sangrento, manda seu exército fuzilar milhares de manifestantes. Marinheiros do encouraçado Potenkim também foram reprimidos pelo czar.

       Começava então a formação dos sovietes (organização de trabalhadores russos) sob a liderança de Lênin. Os bolcheviques começavam a preparar a revolução socialista na Rússia e a queda da monarquia.

 A Rússia na Primeira Guerra Mundial

        Faltava alimentos na Rússia czarista, empregos para os trabalhadores, salários dignos e democracia. Mesmo assim, Nicolau II jogou a Rússia numa guerra mundial. Os gastos com a guerra e os prejuízos fizeram aumentar ainda mais a insatisfação popular com o czar.

Greves,  manifestações e a queda da monarquia

        As greves de trabalhadores urbanos e rurais espalham-se pelo território russo. Ocorriam muitas vezes motins dentro do próprio exército russo. As manifestações populares pediam democracia, mais empregos, melhores salários e o fim da monarquia czarista. Em 1917, o governo de Nicolau II foi retirado do poder e assumiria Kerenski (menchevique) como governo provisório.

A Revolução Russa de outubro de 1917

        Com Kerenski no poder pouca coisa havia mudado na Rússia. Os bolcheviques, liderados por Lênin, organizaram uma nova revolução que ocorreu em outubro de 1917. Prometendo paz, terra, pão, liberdade e trabalho, Lênin assumiu o governo da Rússia e implantou o socialismo. As terras foram redistribuídas para os trabalhadores do campo, os bancos foram nacionalizados e as fábricas passaram para as mãos dos trabalhadores.

        Lênin também retirou seu país da Primeira Guerra Mundial no ano de 1918. Foi instalado o partido único: o PC (Partido Comunista).

A formação da URSS

        Após a revolução, foi implantada a URSS ( União das Repúblicas Socialistas Soviéticas). Seguiu-se um período de grande crescimento econômico, principalmente após a NEP ( Nova Política Econômica ). A URSS tornou-se uma grande potência econômica e militar. Mais tarde rivalizaria com os Estados Unidos na chamada Guerra Fria. Porém, após a revolução a situação da população geral e dos trabalhadores pouco mudou no que diz respeito à democracia. O Partido Comunista reprimia qualquer manifestação considerada contrária aos princípios socialistas. A falta de democracia imperava na URSS.

Os líderes da União Soviética durante o regime socialista:

- Vladimir Lenin (8 de novembro de 1917 a 21 de janeiro de 1924)

- Josef Stalin (3 de abril de 1922 a 5 de março de 1953)

- Nikita Khrushchov (7 de setembro de 1953 a 14 de outubro de 1964)

- Leonid Brejnev (14 de outubro de 1964 a 10 de novembro de 1982)

- Iúri Andopov (12 de novembro de 1982 a 9 de fevereiro de 1984)

- Konstantin Chernenko (13 de fevereiro de 1984 a 10 de março de 1985)

- Mikhail Gorbachev (11 de março de 1985 a 24 de agosto de 1991)

Fonte: http://www.suapesquisa.com/russa/